Échelle de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent – 1 Master en psychologie clinique
À propos du cours
Adresse du maître: Psychologie clinique
hexagone: la première
Nom de l'unité: unités d'enseignement de base
le nom de la matière: Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
solde: 05
coefficient:02
Objectifs d'éducation:
L'étudiant a pu approfondir les différents troubles psychologiques et comportementaux qui apparaissent dans l'enfance et l'adolescence, et être en mesure de les diagnostiquer selon diverses images cliniques..
Connaissances préalables requises:
Que l'élève a acquis les concepts de base de la croissance et les caractéristiques et manifestations les plus importantes de l'enfance et de l'adolescence.
Contenu de l'article:
1- Troubles de l'enfance:
– Retard mental.
– Troubles du spectre autistique.
-Trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité.
– Troubles du contrôle excréteur (pipi au lit ….) .
– Anxiété de séparation.
– Trouble de la motricité sensorielle (Trouble de la coordination).
– nécessités.
2-troubles de l'adolescence:
– Désorientation, contrôle des impulsions et trouble des conduites.
– trouble de l'alimentation. (- Hyperphagie boulimique, anorexie mentale.)
– Trouble de l'identité de genre (le sexe)
– Délinquance et déviation.
– Suicide et tentative de suicide.