Échelle de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent – 1 Master en psychologie clinique

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À propos du cours

Adresse du maître: Psychologie clinique

hexagone: la première

Nom de l'unité: unités d'enseignement de base

le nom de la matière: Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

solde: 05

coefficient:02

Objectifs d'éducation:

L'étudiant a pu approfondir les différents troubles psychologiques et comportementaux qui apparaissent dans l'enfance et l'adolescence, et être en mesure de les diagnostiquer selon diverses images cliniques..

Connaissances préalables requises:

Que l'élève a acquis les concepts de base de la croissance et les caractéristiques et manifestations les plus importantes de l'enfance et de l'adolescence.

Contenu de l'article:

1- Troubles de l'enfance:

– Retard mental.

– Troubles du spectre autistique.

-Trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité.

– Troubles du contrôle excréteur (pipi au lit ….) .

– Anxiété de séparation.

– Trouble de la motricité sensorielle (Trouble de la coordination).

– nécessités.

2-troubles de l'adolescence:

– Désorientation, contrôle des impulsions et trouble des conduites.

– trouble de l'alimentation. (- Hyperphagie boulimique, anorexie mentale.)

– Trouble de l'identité de genre (le sexe)

– Délinquance et déviation.

– Suicide et tentative de suicide.

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Notes et avis de l’apprenant

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